Martin Ulbrich

Vedení testovací společnosti SCIO upozornilo, že CERMAT opakovaně odmítá podat klíčové informace k výsledkům maturit. Na zaměstnance státní společnosti pověřené zajištěním společné části nových maturit podalo trestní oznámení.

Ondřej Šteffl, ředitel testovací společnosti SCIO, se souhlasně vyjádřil k navrácení jedné společné úrovně maturity. Zkouška nemá podle něj být ničím víc než nutným minimem.

Široká veřejnost v poslední době vede stále častější dialogy o odborné způsobilosti i etické úrovni našich novinářů. Menší procento (včetně novinářů samotných) je hájí, zbytek zatracuje. Jako výsledek vyplouvají na povrch různá nepodložená podezření z napojení na politické, korporátní i firemní subjekty. Jsme ale skutečně tak čistí, jak praví Syndikát novinářů ČR?

Studenti gymnázií i učňovských nástaveb mají nejméně příští dva roky vykonávat stejnou úroveň maturit. Písemné slohové práce jim tentokrát opraví učitelé.

Víc než desetina dospělých občanů ČR v loňském roce využila programů dalšího vzdělávání, čímž převýšila o necelá 3 procenta průměr Evropské unie. Jejich největší motivací je lepší uplatnění na trhu práce.

U maturity letos napoprvé propadlo skoro 16 tisíc žáků, bezmála 7 tisíc z nich se odvolalo proti systému hodnocení a znění otázek. Nedostatky v řízení a financování projektu má prověřit a napravit audit i ministerstvem vybraná pracovní skupina.

Redakce MF DNES v Libereckém kraji mne požádala o vyjádření k článku o reprodukci klasické hudby v prostorách před libereckým obchodním centrem Forum, která podle jeho ředitele odpuzuje bezdomovce a problémové teenagery.

Všechny verze vyjádření, publikované 20. června v celostátním, libereckém i online vydání (na serveru iDNES.cz), si můžete prohlédnout uvnitř článku.

Na zavedení krizového opatření zkrácené pracovní doby s finanční účastí státu se firmy s ministerstvem dva roky nedokázaly dohodnout kvůli financování. Nyní jim nejspíš pomohou evropské fondy.

O 11 procent více studentů gymnázií a SOŠ než v roce 2009 oznámkovalo svou školu nejlepší známkou, spokojenost na odborných učilištích stagnuje. Vyplývá to z průzkumu Člověka v tísni a agentury Millward Brown, do kterého se zapojilo 1.100 studentů středních škol.

Svobodnější rámcové vzdělávací programy nebyly všude přijaty jen jako zbytečný výstřelek ministerstva. Některé školy je dokázaly využít k vytvoření zajímavých školních programů a naplnění myšlenky svobodné základní školy. Na to, jak to v podobné škole funguje, i co si myslí všeobecně o českém školství, jsme se zeptali ředitele Základní školy Londýnská, Martina Ševčíka.